为贯彻“心理育人”理念，进一步建设学院学生骨干心理健康教育队伍，提升学院学生干部的心理素养，11月8日，数学与统计学院于武一209教室开展了“心理育人共珍爱，数统护航递温暖”心理健康教育系列活动之第一批学生骨干心理团辅培训活动。本次团辅培训邀请到学校大学生心理健康教育咨询教师覃宏源老师担任主讲。学院辅导员梁卡霖老师，全体常委及2022级新生助理班主任参与了本次培训。

培训开始，覃宏源老师用亲和的语言讲述了团辅培训的要点和要求，并运用破冰游戏拉近了团队之间的距离，有效地调动了现场的气氛，让同学们更好地进入状态，开启沉浸式体验。紧接着覃宏源老师以“生存姿态”为主题，向我们详细介绍了讨好、指责、超理想、打岔四种不同类型人格的特征，并用分组的方式进行场景模拟表演，体验不同应对方式的特点。随后，覃宏源老师带领同学们进入“冰川之旅”体验，揭露每个人的行为、表现只是个人生存姿态的“冰山一角”，冰山下还有感受、感受的感受、观点、期待、渴望和自尊等隐性因素，并以冰层图的形式展示和讲解，且让同学们将自己生活中的一件事以冰川图层呈现出来，并依次在小组，大组进行分享。最后，同学们分享了自己在本次活动中的收获。

在团辅的过程中，覃宏源老师运用倾听、尊重等心理技巧，平实、亲和的讲解，完成了本次团辅和培训；培训的最后，她充分肯定了数统学院学生干部的学习能力和学习态度，希望参训同学也在本次团辅培训中得到个人成长和心理建设的成长。梁卡霖老师对覃老师的专业培训表示感谢，并对参训学生干部作出两点要求：一是在团辅培训中的知识应充分运用在团委学生会、新生班级的建设中；二是本次团辅活动不仅是一次沉浸式的体验，更是一个参与的学习过程，在这个过程的反思和体验，应联系自身发展和成长，树立在学院中的榜样示范作用。