为加强学院特色文化建设、提升学生动手实践与审美创造能力、扎实落实“五育并举”育人要求，2025年10月25日，数学与统计学院在武鸣校区实验2号楼 C203 教室成功举办“数统学院劳育+美育系列实践活动”之“纸裁数理，剪出对称之美”剪纸创作活动。美术与设计学院汤路凡老师作为特邀嘉宾出席指导，学院辅导员卢若楷老师参加活动，与同学们共同在实践中感受数学魅力，助力大家提升劳动技能与审美素养。

在同学们的掌声中，汤路凡老师以中国传统剪纸技艺的历史渊源为切入点，生动讲解了剪纸艺术的文化内涵与创作技巧，强调非遗传承对于弘扬中华优秀传统文化的重要意义，并鼓励同学们充分利用校内优质资源，深入探索传统技艺与现代学科的融合之道。随后，工作人员详细介绍了本次活动的分组规则、创作要求及安全注意事项，为活动的顺利开展筑牢基础。

随着活动正式启动，同学们迅速投入创作。现场氛围热烈而有序，大家手持剪刀、彩纸，依据学院准备的设计稿分工协作。本次活动的设计稿由卢若楷老师设计提供，以“欧几里得的《几何原本》”、“斐波那契数列与黄金分割点” 等为核心主题，将抽象的数学概念转化为具象的剪纸图案。创作过程中，同学们不仅精准还原设计稿中的对称结构与比例关系，更不乏巧思创新——有的小组通过调整线条弧度优化黄金分割比例呈现，有的则在数列规律基础上增添创意元素，让每一件作品都兼具数理严谨性与艺术独特性。

作为数统学院“劳育+美育”系列实践活动的重要组成部分，本次剪纸活动打破了学科壁垒，实现了数学文化、传统技艺与素质教育的有机融合。活动旨在通过亲手实践，让同学们在劳动中锻炼动手能力，在创作中提升审美情趣与创新思维，更让抽象的数学知识变得可感可知，帮助同学们直观领略“数学本来就很美”的深层内涵。

“这次活动很有意思，在制作剪纸的过程中，我突然领悟了斐波那契数列与黄金分割点之间的关系。”参与活动的谢成璇同学分享道，“之前我从没有想过黄金分割点是怎么得来的，但现在我意识到，数学与美学之间竟然有这么深厚的联系，原来枯燥的公式背后，藏着如此动人的美感。”

此次活动的成功举办，不仅为同学们提供了一个跨界学习、实践成长的平台，更丰富了学院“五育并举”的育人实践路径。未来，数学与统计学院将继续探索学科特色与素质教育的融合新模式，推出更多兼具知识性与趣味性的实践活动，助力学生全面发展。