李碧荣，副教授，硕士生导师。

【电子邮箱】2565402588@qq.com

【研究方向】教师教育与数学教学研究。

【主持项目】

1.广西教育科学规划项目：本科生导师制的推行价值及促进人才培养机制的研究与实践；

2.教育厅学位与研究生教育改革和发展专项课题：优化教育硕士培养模式构建教育质量保障体系的探索与研究；

3.新世纪教改工程项目：基于高师与中学合作的教师继续教育培训实践与研究；

4.广西高校科学技术研究项目：基于CPFS结构的职前数学教师本体性知识研究，

5.广西研究生教育创新计划项目“提高教育硕士基地实习实效性研究”；

6.广西师范学院教师教育精品资源共享课建设项目,中学数学教学设计

【参与研究项目】

广西高等教育本科教学改革工程项目：基于中小学课程标准的高师数学专业教学改革（排名第二）

【发表论文】

1.浅谈如何用鼓励语言激发学生学习数学的兴趣[J].数学教学研究，2019年第2期.

2.“双师教学”模式实效性分析——以一堂初中数学课为例，中学数学教学参考，2017.（1-2），

p6-8  

3.数学归纳法学习困惑及解决策略，中学数学教学参考，2017.（11），p47-4.

4.HPM教学案例开发的思考—以“任意角”同课异构为例，数学通讯，2017（10）

5.四线城市初中生参加数学校外补习的效果探究——以广西贵港市为例，《数学学习与研究》杂志，2016 年第 05 期。

6.论研究型课程教学及对研究生创新意识培养的影响——基于数学学科研究生课程《抽象代数》教学的分析，教育科学博览，2015（4），p33-36

7.数形结合思想在高考解题中的应用，新课程，2015（12），通讯作者p11—12

8.提高国培计划“影子研修”环节实效性的探索与实践,教师教育论坛, 2015.3p69-72

9.二元一次方程与一次函数课例分析,中学数学研究，2015（4），p34-35    

10.圆的课例分析,中学数学研究，2015（10）,p20-21

11.中英初中数学毕业考试试卷比较研究，中学数学教学参考，2015.（11），p84-86

12.课程教学与研究生创新意识的培养——基于西部地区数学学科硕士研究生课程教学的分析。

2015.3

13. 结构主义视域下的中学数学教学探究中学数学教学参考，2015，8， p84-87

14.以函数思想统领中学数学教学内容的思考与探索中学数学教学参考，2015，9， p72-87

15.数学史在初中教学中应用的现状调查分析.新课程研究，2014,(3)

ISSN号：1671-0568 CN号：42-1778/G4 97-98,125

16.全日制教育硕士基地多元化实习方式的构建——以广西师范学院为例,现代教育科学·高教研究，2014.(1)

17.初中数学不同版本新旧教材的比较——以《多边形及其内角和》为例，中学数学教学,2014(9),

5-6

18.全日制数学专业教育硕士培养中的问题及对策. 广西师范学院学报, 2014, 31(1): 119-121.

19.问题型教学模式在高等代数教学中的探索，数学教育学，2013（2）

20.师范生在顶岗实习支教中促进专业素质提高的实践与认识,教育教学论坛，2013（2）

21.高中生数学反思性学习的调查研究，中学数学教学参考，2013（6）

22.初中生几何学习认知的困难与对策，新课程，2013.（6）

23.浅谈新课程改革下中学情景式数学作业设计,广西教育（中学教研刊），2013（7）

【出版教材】

1.《高等数学》（参编） 广西师范大学出版社（2004）教材

2.《大学生数学竞赛》（副主编）吉林大学出版社，（2011）教材

3.《高等代数（Advanced Algebra）》（参编）华中科技大学出版社，2012年9月

4.线性代数（参编），北京理工大学出版社, 2012年7月.

5.《线性代数──课程复习及解题方法与技巧教材》（参编）四川师范大学电子出版社, 2012年7月

6.《高等数学》上册，主审 ，“十二五”规划教材，中国铁道出版社，2012

7.《高等数学思想方法与应用研究》（第三主编）吉林大学出版社，（2015.3）

8.《媒介素养思想政治教育的新领域》（副主编）吉林大学出版社，（2015.3）将出版

【获奖情况】

1. 2014年第十四届广西高校教育教学软件大赛二等奖（广西教育厅）

2.2015年首届全国高校数学微课程教学设计竞赛华南赛区特等奖。

3.2015年首届全国高校数学微课程教学设计竞赛二等奖

4.2016年、2017年、2018年全国全日制教育硕士学科教学（数学）专业技能大赛优秀指导教师

5.2012年《地方高师院校数学专业学生专业素质与创新能力培养的探索与实践》广西教学成果二等奖

6.2016年广西壮族自治区教学成果一等奖：共建数学建模活动平台 教学科研竞赛紧密对接 提升学生数学应用创新能力；

7.2016年广西壮族自治区教学成果二等奖：教、赛、研三位一体:地方高师院校理科专业实践创新人才培养的改革与实践；

8.2017基础教育优秀教学成果特等奖《“三元五体”陪伴式广西乡村学校课堂教学支持体系的构建与实践》

9.2017基础教育优秀教学成果三等奖《创建各学段数学教学改革联动机制的探索与实践》